KIZOA

Servicio gratis: movie maker, crea diapositivas con fotos y vídeos, hacer collages, fotomontaje, y editor de fotos. Comparte por email, Facebook, YouTube, ...

Movenote

     

Si te has decidido a empezar a grabar videolecciones para tus alumnos, Movenote es tu herramienta.

Con Movenote creas presentaciones basadas en tus archivos almacenados en Google Drive, a los que añades tu propia imagen explicando lo que tus alumnos pueden ver en los documentos, todo ello a través de una interface sencilla e intuitiva.

También es posible subir directamente documentos y vídeos de narración grabados con anterioridad desde el disco duro de un equipo, pero en este recurso nos centramos en su utilización en conexión con Google Drive y optamos por la webcam como fuente de captura del vídeo de explicación.

Una vez finalizada la videolección, puedes compartir su enlace por correo electrónico con las personas a las que va dirigida. Así de simple.

Además, puedes crear tus presentaciones desde el PC a través de la versión online o desde tu teléfono móvil o tableta, tanto para iOS como para Android.

https://www.movenote.com/

Ted-ed

 

 TED (Tecnología, Entretenimiento, Diseño) es una organización sin fines de lucro dedicada a difundir ideas valiosas.

TED-Ed es una iniciativa de TED que nos permite crear lecciones personalizadas tomando como base las publicadas en su espacio web o bien crearlas desde cero a partir de vídeos de YouTube.

El pasado mes de marzo, Ted puso en marcha un canal en YouTube formado por una docena de vídeos creados especialmente para estudiantes universitarios y gente interesada en aprender.

Ahora arranca la segunda fase del proyecto con la plataforma TED-Ed, una web diseñada para permitir a los profesores crear lecciones en torno a los vídeos. No se trata de crear una universidad on line, sino de aprovechar el talento de los mejores profesores del mundo, dándoles herramientas para que puedan compartir sus materiales con otros docentes y con los alumnos.

TED-Ed es la videoteca educativa de TED,  en palabras de sus creadores, “el compromiso de crear lecciones que merezca la pena compartir. Los usuarios pueden distribuir sus lecciones, de manera pública o privada, y analizar su impacto en el mundo, en una clase o en un estudiante de manera individual”.
La web está clasificada por materias y cuenta con diversas herramientas para facilitar la labor tanto de los docentes como de los alumnos.
Vídeo oficial de presentación de TED-Ed.

 http://ed.ted.com/

Blubbr

Blubbr es una interesante herramienta digital que nos permite crear cuestionarios en muy poco tiempo  utilizando vídeos de Youtube, en tramos de 20 segundos. Para acceder a Blubbr necesitas tu cuenta Facebook o Twitter. Pasos muy sencillos:

1.    Titula tu cuestionario o “trivia”.

2.    Pega en el cuadro de búsqueda la dirección URL del vídeo de YouTube que deseas utilizar.

3.    Añade el cuestionario con preguntas y respuestas variadas cortas.

4.    Se puede editar en modo borrador “Draft” . Para publicarlo, no olvides pulsar “Done”

5.     Compártelo en las redes sociales de Twitter y Facebook

Un ejemplo de blubbr sobre "En la nube TIC" lo dispones en:

La idea de utilizar Blubbr es una nueva forma de trabajar los contenidos de un vídeo, más motivadora y que llama a estar alerta a nuestro alumnado. Hay muchos  “Trivia”  ya elaborados que se pueden buscar en la misma página principal para darle uso en nuestra clase, incluso, nuestro alumnado puede crear los suyos propios para hacer intercambios con otros compañeros y trabajar "creando".


    http://www.blubbr.tv/

VIDEONOT

VIDEONOT: cómo hacer tus anotaciones y sincronizarlas con vídeos

Videonot es una herramienta gratuita que nos permite hacer nuestras anotaciones mientras vamos viendo un vídeo. Además, podemos sincronizar la anotación a un instante concreto del video sin necesitar un papel.

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  Sincronización automática

  Nos permite hacer esta tarea mediante la sincronización  automática con Google Drive y con las anotaciones de Evernote. Se puede acceder a los videonotes desde cualquier lugar.

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  Integrado con Google Drive

  Está integrado con Google Drive, así que, para poder utilizarlo, será necesario tener una cuenta de Google.

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  Fácil de compartir y administrar

  Es fácil de compartir y administrar los permisos utilizando las características de Google Drive

Videonot es una excelente herramienta para utilizar la ‘flipped classroom’ en nuestras aulas y también para nuestro aprendizaje personal. Resulta especialmente útil cuando se está cursando un MOOC, ya que la mayoría utilizan el video como el principal recurso de enseñanza-aprendizaje.

             

Vialogues

Vialogues es una plataforma que te permite generar debates a partir de un vídeo creado y subido y que suscite la discusión, la charla, la comunicación en colaboración.
Además podemos crear preguntas para nuestros alumnos del lo que estamos visionando. Elegimos el minutos y segundo en el que queremos que el vídeo se pare y contestamos a una pregunta.
¡Ojo! Para poder contestar hay que tener una cuenta

Previo registro en este espacio, y accediendo como usuario, para empezar puedes explorar y navegar por vídeos que otros usuarios ya han subido y compartido y alrededor de los cuales se ha generado un diálogo, un debate, una charla, o simples comentarios cuyo hilo puedes seguir.

Simplemente el acceso a este repositorio ya es interesante de cara a utilizar el material en un aula de idiomas; puedes encontrar vídeos en diferentes lenguas: inglés, castellano, francés, italiano, alemán, japonés ... y añadir tus propias aportaciones o pedirle a tus alumnos que lo hagan.

                      

Mi práctica de aprendizaje con Vialogues ha sido la realización de preguntas acerca de un vídeo sobre los volcanes, la dejo aquí embebida y en forma de enlace:

Enlace al Videologue de prácticas: https://vialogues.com/vialogues/play/39484/

Educanon

Educanon es una aplicación web multiplataforma que permite unir el visionado de un vídeo (de Youturbe o Vimeo) a un cierto nivel de interacción por parte del alumno: en el transcurso del mismo, el docente propone preguntas que permitan comprobar que el discente está asimilando los contenidos (el vídeo se detiene hasta que el alumno contesta). También permite que el profesor programe que el vídeo se detenga y se despliegue información adicional (desde un simple texto plano a imágenes, otros vídeos complementarios, etc.).

Su uso es ciertamente sencillo, y permite al profesor monitorizar la interacción del alumno con el video.

https://www.educanon.com/